从别墅到临海大学的距离说远不远，说近也不近，叶风驾车行驶了将近半个小时才到。
“哎，真是不想进去呢，烦死了，读什么大学呀，一点用处都没有！”
下车之后，沈依依看着眼前的临海大学，当即忍不住嘟囔道。
她最讨厌读书了，在沈依依的记忆中，自从她记事儿起，家里面就不断地给她找各种家教老师，而且那些家教老师无一不是在相关领域德高望重的存在，再就是不停地给她报各种顶尖的辅导班，她的童年似乎除了学习之外就啥也没剩下了。
什么钢琴、茶艺、跆拳道等等，这些辅导班她都去过。
但是，她家里的付出却似乎没有得到任何的回报，反而还起了反作用。
她家人的出发点无疑是好的，但问题就出在每个人从出生开始，身心发展都是有一定的规律的，顺应这个规律，那么无论是做什么都会事半功倍，而违反这个规律的话，那就可是所有的付出都是泥牛入海，入不敷出。
众所周知，人的身心发展都是有顺序性和阶段性的，所有围绕孩子的教育都应该一步一步的来，就如同婴儿三个月会翻身，六个月会站立一样。
在孩子的童年，学习其实并不应该排在首位，而是要寓教于乐，让孩子在各种游戏活动中去挖掘天赋，并根据孩子所显现出来的天赋，有选择地进行教育，而不是啥也不管，一股脑儿地全部强加给孩子，那要只会适得其反。
沈依依就是这样的情况，孩童时代的人，贪玩是天性，但在她本该玩耍的阶段，她所面临的却是各种辅导老师，各种兴趣班，关键这个兴趣班偏偏她还一点都不感兴趣。
这样一来就导致了沈依依在很小的时候，就对各种学习产生了抵触的心理，从而发展为厌学。
但她无法反抗，只能被动接受，过着家里为她安排好的生活。
这个情况直到沈依依读完高中之后，才终于被沈依依给强行改变了。
从小到大，沈依依觉得自己就没有真正的、发自内心的开心过，近二十年的知识灌输早已让她崩溃了。
于是，在高考完之后，沈依依终于受不了了，鼓起勇气直接私自离家出走，这才有了后面和叶风相识的故事。
她家里人也被她离家出走的一出给吓坏了，连忙发动家里的各种关系网寻找沈依依的行踪，在她家族深厚的底蕴下，沈依依的行踪最终还是被发现了。
之后，沈依依也不知道家里人是如何知道她的联系方式的
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