宋璟说李易不同意，按照他的想法，印报纸的技术可以传。
用来宣传大唐教化，相信朝堂上的不少人，还会觉得种子也应该给倭国带回去。
以前就是这样，比如大唐的许多作物，之前没有，从前面的朝代出使西域带回来。
葡萄还是几十年前送来的呢，然后大唐开始种植，葡萄酒价钱很高。
到了李易这里，李易似乎觉得什么东西都是宝贝，不可以给别人。
“小易不答应，旁人又有何法？油墨掌握在他手中，朝廷印书都只能从李家庄子取。”
毕构阐述东西是谁研究的，还有种子是谁帮着找来的。
若非小易要让更多的人吃到胡萝卜，他是不会把种子拿出来给人种。
辣椒他就不给，用来赚钱。
药材种子不属于他，倭国缺能在药材种子里夹杂其他东西，一时间又难以检查出来。
苏颋在这点上支持李易：“印刷的东西给了，万一对方研究出来兑换券，印制假钱，大唐可承受不住。”
“回复他们，就说热气球太危险，从天上掉下来会丢掉性命，不适合给别人。
而一些个种子或许能够让倭国的粮食减产，为了保护倭国的粮食，不得带出去。
医书让他们自己想办法，朝廷医书不够用，他们可以自己购买。
医术，他们想交流可以去一同听课，这个不好拒绝。”
宋璟想出来一些个不是理由的理由，相信倭国人会明白。
倭国还想要，自己想办法送到海边，海岸线那么长，拦不住。
“老夫给小易写封信。”毕构要问问，此事李易话语权最大。
李易接到信的时候，正在制作弹簧的玩具枪，可以打黄豆粒，也能打小石子。
“大哥，卖给富贵人家的孩子，销路应该不错吧？”
李易组装上一支竹子制作的手枪，还没涂漆，看着很漂亮。
单发的枪，拉一下，打一发。
用弹簧也能制作出来连发的，射程却很近，不好玩。
李成器试着打了几下：“夏天孩子们拿唧筒打水仗，工盟接到大量的订单，有商人看到其中的商机。”
他说起另一个事情，证明孩子们喜欢玩儿。
“这枪的弹簧力量不大，打石子的话，告诉孩子不准对着人，怕打到眼睛上。”
李易其实不觉得孩子用这样的枪会增加伤害。
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