政教处！
这是大秦统一思想的基石，也是保证大秦中央大学培养出来的人才是为了大秦，而不是一些忘恩负义，背叛国家的无耻之徒。
由于嬴高在后世一直读到了大学之上，对于政教处这个机构极为的了解，他看重的便是政教处的第一个权利。
政教处要根据学校的工作计划，制定学生爱国教育的工作计划，确定学生思想教育工作的内容和重点。
同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校学生活动计划。
在大秦的爱国主义宣传，光靠一个国学课本是不够的，所以政教处很有必要，在思考了许久之后，嬴高在大秦中央大学之中设立了政教处。
同样的在大秦之中的学校以及学宫，包括三川大学，包括大秦中央大学甚至于郡学县学以及蒙学，虽然教导的知识不同，但是它们的结构基本上都是后世学校的照搬。
应该在这一方面就没有想过创新，因为他认为后世的学校模式本就是一种最好的模式，只不过，相比于后世，嬴高更加的强调了德育。
作为一个后世来客，自然是清楚在那个时代，一些公知，一个精英的嘴脸。
他讨厌背叛。
嬴高在那个时候也是一个读书人，他认为那些人没有读书人的气节，一个没有气节的读书人，根本就不算是读书人。
当一个人的脊梁倒塌了，就不能称之为人。
正因为他的重视，所以才会将政教处的重任想要放在扶苏的身上，毕竟放眼这个咸阳之中没有人比扶苏适合。
同为秦国王室，扶苏的才学他还是认可的，虽然让儒家忽悠瘸了。
嬴高从未想过改变一个人，但是他觉得扶苏应该为了大秦帝国发挥其长处，贡献一份力量。
“隆隆”
轺车隆隆而行，嬴高心中念头纷杂，他可是清楚，嬴政在书房之中曾经问起了如何处置扶苏等人，他清楚这是嬴政心中的担忧。
害怕自己上位以后对着扶苏等人不利。
所以，这一次也是一个交代，他要告诉嬴政，自己有能力，也有信心解决这一切，同样的让嬴政的这些儿子们，发挥余热。
在曾经，他曾经听过一个人说，一定要让妻子有工作，要忙碌起来，这样一来，夫妻之间的矛盾就变少了。
嬴高也认同这个理论。
只要是扶苏的等人各自都有事干，这样一来，他们就没有那么多时间去琢磨如何登上王位，如何
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