第106章用真情将昏迷患者唤醒（上）
（用亲情爱情等真情，将因脑伤造成的深度昏迷状态患者唤醒，
之前生活现实和影视片中多有例证；而钟景良的重度脑昏迷，
终被谢媛的真情唤醒，却更加令人感动！）
于是，她便床下拿出洗脚的水盆，立去茶水房打了一盆热水来，并当即反锁了房门；重新掀开盖在钟哥身上的毛巾毯，用擦脚的毛巾先在热水里浸透，尔后先在对方上身用劲搓揉，直到皮肤发红为止。173然后再擦他的下身；可当腿脚全部擦过，再欲擦他的臀部和会阴时，谢媛才顿时犯了迟疑：自己毕竟还是个未婚的女子，从小到大，除了读中学上生理卫生课时，在《人体构造图解》上，和男子裸体模型上，见过男性臀部和其生殖器官外，说老实话，她平生还真未见过现实中男人的这些东西呢！
于是，就在迟疑的瞬间，她脑海中又顿时浮现出，当年在中学课堂上，老师对照挂图和人体模型，讲解人体（包括男和女性）构造的情景------记得当时她们这些虽多数已情窦初开；但并无性经历实践的，十五、六岁女孩子，见此情景，一个个羞涩得满面通红，将脸埋在课桌上不敢抬头；记得当时还遭到了授课老师的大声训斥。
“都把头给我抬起来，集中看着挂图和模型，认真听我讲课。”老师极为不满吼一声说。“真是少见多怪！这有什么可害羞的？人体都是这些结构，大同小异而已。平时生活中的男人和女人，身体的构造，同这挂图和模型一样；只是隔了层衣服，你看不真实罢了。我听说你们中不少人，毕业参加高考，不还准备报考军队或地方医大吗？那医务工作者，要整天同人体打交道；不仅是要经常看，还要随时抚摸真实的男女生殖器官呢！那你就不干了吗？现在我要抽男女两名同学上台来，男生讲女性；女生讲男性；按我刚才所讲内容，各自指着挂图和模型复述一遍。173”
当时她还真有点害怕，当然主要是怕羞；幸亏当时老师没有点到自己名字------
可是如今，这“实践”的一课是无论如何也躲不过去了；必须坚持面对。于是，她又似既往遇到虽心理上不敢干，却又必须得干的某些事那样：牙一咬，心一横，干脆来个迎难而上，视死如归吧。但还是决心不大，勇气不足，临到将对方下身唯一遮羞短裤脱去之前；她还是一颗心“嗵嗵”跳个不停；于是，便下意识将眼闭上，装成个瞎子模像。谁知偏是“怕处有鬼，痒处有虱”；她愈是怕见他下身那个东
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