知我者谓我心忧，不知者谓我何求……多年以前，当夏想从内心深处发出这样的喟叹时，理解他的人，少之又少。
而现在，当梅亭以小小年纪，却口若悬河地诉说自己的雄心壮志时，脸上流lu出同样“知我者谓我心忧，不知者谓我何求”的知音难觅的表情时，夏想没有笑，不但没有笑，心中还莫名有些沉重。[]
梅亭想要迫切出国的心态，既不是向往美国的美好，也不是对美国多有好感，而是源自一件让她十分气愤的小事。
梅亭长得酷似梅晓琳，都说女儿象爸爸，梅亭是特例，象妈妈，但她有一处特别象夏想——嘴巴。
她说话的时候，刻意强调的语气，紧抿的嘴chun酷似夏想说话时的模样，就让夏想莫名一阵心动。
在每一个孩子成长的历程中，总会有一两件在大人眼中看似微不足道的小事，却能给他们带来长达一生的影响，对梅亭而言，让她说什么也要出国的小事，源自一个新来的同学。
美国同学。
本来刚开始新来的美国同学很有礼貌，不乱丢垃圾，不乱说话，该排队的时候排队，该说谢谢的时候说谢谢，显示出了良好的修养和家教。
但没过多久，他就变了，不但随便插队，还乱丢垃圾，也经常开口骂人。有一次就惹了梅亭，梅亭就指责他不如以前有礼貌了，变坏了，结果他却振振有词地说道：“我在美国就会很有礼貌，在你们中国就得随便一些。因为你们中国人都这样！”
就是这样一句话，ji发了梅亭的怒火，她和美国小男孩理论了一番，结果谁也没有说服谁，最后她决定，说什么也要到美国生活一段时间，就是要看美国是不是如小男孩炫耀的一样美好。
听了梅亭的故事，夏想感慨良久。也不怪美国男孩都看不起中国孩子，中国孩子不但体能弱，自理能力差，确实不太注重礼貌和日常行为，家长对孩子的教育。除了吃好穿好之外，并不注重孩子素质和道德的培养，结果培养了一大批不具备基本道德的低能儿，除了会考分之外，一无是处。
古人云，德才兼备，品德第一，才学第二。古人认为，品德决定一个人的一切。而现在的教育只培养知识灌输，不注重道德素质的教育，正是教育产业化的悲哀。
现在连日本和韩国的小学生都瞧不起中国的小学生，何况美国？
夏想将梅亭抱在自己的tui上：“亭亭，干爸支持你去美国。”
“可是，可是妈妈不同意怎么办？”梅
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